Campus de União da Vitória

Em 1960, realizou-se o 1° Concurso Vestibular, no qual foram aprovados 16 candidatos para o Curso de História. A aula Inaugural foi proferida em 28/03/1960, às 10:00 horas, com a presença do Excelentíssimo Sr. Governador do Estado Moisés Lupion, Secretário de Educação e Cultura, Sr. Nivon Weigert, o ex-secretário Dr. Plínio Franco Ferreira da Costa, comandante do 5° BEC, Tenente Coronel Gerson de Sá Tavares, autoridades da Comitiva Governamental, autoridades locais e dos municípios vizinhos, professores, acadêmicos, intelectuais da cidade e outras pessoas da comunidade. A mesma esteve a cargo do professor da Universidade Federal do Paraná, Dr. José Loureiro Fernandes, Professor Catedrático da Cadeira de Antropologia, que proferiu palestra com o tema As Populações Primitivas do Paraná, baseado em pesquisas realizadas nas jazidas antropológicas do litoral e interior do estado, em Sessão Solene no Salão Nobre da escola Normal Secundária Professora Amazília.
Desde então o curso iniciou suas atividades didáticas, pedagógicas e culturais, tendo como primeiro Diretor da Faculdade o Dr. Luiz Wolski. A primeira formatura deu-se em 18 de dezembro de 1963, com 8 alunos, no auditório do Cine Teatro Luz. Após a imposição de grau, houve uma premiação de honra ao mérito ao 1° colocado do curso, o aluno Joaquim Osório Ribas. A 1ª reunião do Departamento de História (16/09/1963) ocorreu na sala da congregação da FAFI tendo como diretor do Departamento o professor Aniz Domingos. A assembléia teve por objetivo a necessidade urgente de se elaborar o Estatuto do Departamento.
Desde o início do curso esteve presente a preocupação do Departamento em promover eventos sócio-culturais como: Organização de exposições de valores históricos brasileiros principalmente regionais, organização de outras Exposições, Seminários, Pesquisa Histórica, Simpósio de História, Oficinas Cursos de extensão e Conferências.
A criação de CEPEH (1976), Centro de Estudos e Pesquisa em História tem como objetivo incentivar o gosto pela pesquisa Histórica. Hoje ele é coordenado por um grupo de acadêmicos do curso sob supervisão do Chefe do Departamento.
Em 23 de março de 1979 deu-se a fusão do Departamento de História e Geografia e o Departamento de Ciências Sociais, conforme determinava o Regimento da Faculdade em seu artigo 72 seção IV. Em 11 de março de 1981, dissolveu-se o Departamento de Ciências Sociais voltando a ser Departamento de História em virtude da vigência do Novo Regimento Interno da Faculdade, aprovado pelo Conselho Federal de Educação conforme parecer n° 1153/80.
Atualmente as atividades mencionadas acima continuam sendo oferecidas aos acadêmicos, professores e comunidade, acrescidos pela assistência às escolas, com a atuação dos acadêmicos e mini-cursos. Realizam-se também viagens Histórico-Cultural à cidades Históricas, Museus Históricos e Arqueológicos. Em 1999, foi criado o Arquivo Histórico do Departamento, Acervo Documental, com a finalidade de contribuir com acadêmicos, professores e pesquisadores, em geral, que buscam o conhecimento do passado , que é intrínseca ao ser humano que sempre preocupou-se com suas origens. Também possibilita aos acadêmicos a participação efetiva em atividade diferenciadas, no âmbito da pesquisa e organização arquivística, além de preservar a memória histórica da sociedade local pela guarda da documentação, contamos com o trabalho de todos que se dedicam ao estudo e a pesquisa histórica, oportunizando meios de colaborar e construir conhecimento.
Atualmente, o Curso de História da UNESPAR desenvolve ainda uma série de projetos de pesquisa e extensão, envolvendo-se diretamente no contexto acadêmico nacional e atuando prontamente junto a comunidade e a rede de ensino local. A preocupação com o processo educativo em História nos leva a uma contribuição mais sólida e precisa junto a esta Instituição de Ensino Superior e a seus participantes, para que o seu dedicado esforço em cumprir sua missão de gerar e universalizar conhecimentos para a sociedade, se concretize.

Habilitação: O curso de História recebeu autorização para funcionar em 25/11/1959, em sessão plenária do conselho Nacional de educação, pelo parecer n° 562, tendo como relator o emérito conselheiro escritor Alceu Amoroso Lima. Em 19/01/1960, o decreto n° 47666, assinado pelo Excelentíssimo Sr. Presidente da República Juscelino Kubitschek de Oliveira e pelo Ministro da Educação Clóvis Salgado, também concedia a autorização para o funcionamento do mesmo. Em 31/07/1967 o decreto Federal n° 6112 concede o reconhecimento do Curso.

Objetivos do curso: O curso de História destina-se principalmente à preparação para o exercício do magistério. O profissional de História pode exercer sua profissão em Escolas, Faculdades, Institutos de Pesquisas e Arquivos, Bibliotecas e Museus. O historiador busca no passado as informações. Assim, na compreensão das formas de viver das diferentes sociedades e nos diferentes tempos e espaços, adquirimos melhor conhecimento da realidade em que vivemos, nos situamos de forma consciente no mundo e passamos a compreender melhor a natureza social e individual do ser humano.

Perfil do profissional: Espera-se que o profissional licenciado em História saiba formular questões críticas relativas à atuação pedagógica do educador e à busca inquietante do pesquisador. Assim, quer-se que o egresso, tendo completado o tempo de graduação e sido aprovado na forma curricular, desenvolva as seguintes competências:

 1- Esteja dotado de uma consciência analítica e crítica da evolução e produção histórica.
 2- Tenha capacidade de reprodução pedagógica e didática do conhecimento histórico acumulado e percepção da continuidade de estudos e pesquisas que fomentem sua carreira.
 3- Que entenda que a sua formação acadêmica é de professor-pesquisador, para o que dever reunir habilidades de pensar criticamente, comunicar-se de maneira eficaz e de valorizar a busca de conhecimentos pelos seus alunos.
 4- Que tenha competência comunicativa na escrita e na oratória, de forma que, na sua atuação em sala de aula ou na pesquisa, leve em consideração a importância das linguagens que permeiam todo o processo de comunicação e formação das culturas na História.
 5- Que saiba integrar com eficiência e eficácia os conhecimentos apreendidos, a postura didática, o uso de meios auxiliares e as inovações tecnológicas.
 6-Ter consciência da necessidade de constante atualização profissional, que inclui: avaliar crítica de sua atuação pedagógica e dos materiais que utiliza; revisão bibliográfica permanente; execução de projetos de ensino e pesquisa; preservação do patrimônio histórico e ambiental.

Mínimo: 4 anos

Curso Noturno.

Profa Kelly Cristina B. Viana

Contato: kelly.viana@unespar.edu.br

Especialização em "Gênero, Diversidade e Violência” - Colegiado de História

Coordenadora: Profa Naiara Krachenski

Contato: especializacao.historiauva@gmail.com

• Programa de Extensão - Programa Histórias, Patrimônio, Artes e Públicos
• Projeto de Extensão - História e Ensino: Culturas e Identidades
• Projetos de extensão: Pop Up Museums;
• Projeto ConcectPeopleMuseum
• Projeto Oral Histories Together
• Projeto Monumentos Ensináveis.

XXIV SEMANA DE HISTÓRIA DO VALE DO IGUAÇU (em breve)