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CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL
UNESPAR – CAMPUS UNIÃO DA VITÓRIA


Por que cursar Letras Português e Espanhol?

O curso oferece uma formação sólida e integrada nas áreas de Língua Portuguesa e Língua Espanhola, abrangendo aspectos linguísticos, literários, culturais e pedagógicos. Estudar Letras Português e Espanhol na UNESPAR é uma oportunidade de se tornar um profissional crítico, reflexivo e preparado para os desafios do ensino e da mediação linguística no século XXI.

Destaques:

  • Formação com foco em ensino e pesquisa.
  • Projetos de extensão com impacto social e cultural;
  • Corpo docente altamente qualificado;
  • Incentivo à internacionalização e ao intercâmbio cultural.

Perfil profissional do egresso

O egresso do curso estará apto a:

  • Atuar no ensino de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola nos ensinos fundamental e médio;
  • Planejar, aplicar e avaliar práticas pedagógicas inovadoras;
  • Trabalhar com produção textual, revisão, tradução e análise linguística;
  • Desenvolver e participar de projetos de extensão, pesquisa e formação continuada;
  • Contribuir com políticas públicas educacionais e projetos multiculturais.

 

Onde posso trabalhar?

  • Escolas públicas e privadas (ensino fundamental e médio);
  • Escolas de idiomas e cursos livres;
  • Editoras e agências de revisão e tradução;
  • Empresas de comunicação e tecnologia (tradução técnica e institucional);
  • Projetos educacionais e culturais, ONGs e instituições públicas;
  • Plataformas digitais e iniciativas de internacionalização.

 

Mercado de trabalho

Com a crescente valorização do bilinguismo, o profissional formado em Letras Português e Espanhol encontra amplas oportunidades, especialmente em:

  • Instituições de ensino;
  • Projetos de letramento e formação de professores;
  • Setores de tradução (tradução editorial, técnica, institucional e acadêmica);
  • Startups e empresas voltadas para internacionalização e comunicação multicultural;
  • Atuação em concursos públicos, programas de mobilidade acadêmica e projetos culturais multilíngues.

Como é cursar Espanhol na UNESPAR – Campus União da Vitória?

O curso oferece uma imersão rica na cultura e na língua hispânica, promovendo o desenvolvimento das competências linguísticas, interculturais e tradutórias. Os estudantes contam com:

  • Disciplinas específicas de língua e literatura espanhola e hispano-americana;
  • Atividades práticas de tradução, produção de material didático e leitura crítica;
  • Projetos de extensão voltados à diversidade linguística;
  • Participação em eventos, oficinas, seminários e intercâmbios culturais;
  • Apoio a iniciação científica e orientação para atuação como tradutor e educador;

Corpo docente

Professores Efetivos

Coordenadora do curso 

Prof.ª Dr.ª Mônica Cristina Metz

Possui Graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO (2008), Mestrado (2012) e Doutorado (2020) em Letras, na área de concentração de Estudos Linguísticos, linha de pesquisa de Ensino-Aprendizagem de línguas, pela Universidade Estadual de Maringá - UEM.  Professora adjunta do colegiado de Letras Português e Espanhol da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), campus de União da Vitória, atuando também, atualmente, como coordenadora do curso de Letras Português e Espanhol e coordenadora de Estágio Supervisionado. Tem desenvolvido pesquisas sobre ensino-aprendizagem de línguas, escrita e letramento acadêmico.

Contato: monica.metz@unespar.edu.br

Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/3146667352265758

Prof. Dr. Caio Ricardo Bona Moreira

Atua no curso de Letras Português e Espanhol nas disciplinas de Teoria Literária, Literatura Brasileira e afins. Desenvolveu projetos de pesquisa na área de crítica literária, poesia moderna e poéticas ameríndias. Coordenou projetos de extensão e PIBID com foco no ensino da literatura, promovendo uma série de atividades culturais na UNESPAR e na comunidade, como intervenções poéticas e oficinas literárias. Atualmente, desenvolve pesquisa voltada para o estudo da inovação tecnológica aplicada ao letramento literário, coordenando o PROLLIT – Projeto de Letramento Literário,  o LALLIT – Laboratório Tecnológico de Línguas e Literaturas, a especialização em Literatura e Ensino e orientando também projetos de iniciação científica. 

Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/3110059259750683

Contato: caio.moreira@unespar.edu.br   

Prof. Dr. Éderson José de Lima

Possui graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR - campus de União da Vitória (2003). Mestrado em Letras pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2006), na área de "Estudos Linguísticos", na linha de "Teorias do Texto e do Discurso". Doutorado pela Universidade do Sul do Estado de Santa Catarina - UNISUL (2020), em "Ciências da Linguagem", na área de "Processos Textuais, Discursivos e Culturais". Pós-Doutorado pela Université du Québec à Montréal – UQÀM (2023), junto ao Departamento de Ciências Políticas e Direito. Atualmente é professor Adjunto da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR - campus de União da Vitória. Tem experiência na área de Linguística e Filosofia com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise do Discurso, Políticas Públicas de Estado, Filosofia Política, Ética, Epistemologia, Políticas de Cotas Raciais, Teorias de Raça no ocidente.

 

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1165634479768289

Contato: ederson.lima@unespar.edu.br

Prof. Dr. Jerlan Batista


Doutor em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Teoria e Análise Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Especialista em Educação Bilíngue de Surdos pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). Graduado em Letras-Libras pela UFSC (polo Fortaleza/CE) e em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário CESMAC. Atua como pesquisador no Grupo de Pesquisas Avançadas em Estudos Surdos (GRUPS), com experiência consolidada no ensino de Libras, com ênfase na formação de professores e na pesquisa sobre variação linguística na Libras e suas implicações no ambiente educacional. Linhas de atuação: Ensino e aprendizagem da Libras; Formação de professores para a educação bilíngue; Variação linguística na Libras; Terminologia em Libras; Acessibilidade linguística e direitos linguísticos da comunidade surda.

Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/4253586066749582

Contato: jerlan.batista@unespar.edu.br

Lilian Salete Alonso Moreira Lima

Possui Graduação em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (1999), Mestrado (2005) e Doutorado (2014) em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina. Atua como Professora -nível Adjunto - na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), campus União da Vitória. Tem experiência como docente da Universidade Norte do Paraná (UNOPAR/ UNOPAR Virtual), nos ensinos presencial e presencial-conectado, nos níveis de graduação e pós-graduação (especialização). Na pesquisa, interessa-se pelo estudo do texto/ discurso, especialmente pela produção do texto acadêmico vinculada à metodologia de pesquisa.

 

Contato:  lilian.salete@unespar.edu.br  

Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/9388317835584673

Lucelene Teresinha Franceschini

Possui graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa pela Universidade de Brasília (1991), graduação em Sciences du Langage - Université Paris V (1994), mestrado em Linguistique Générale et Appliquée - Université Paris V (1996) e doutorado em Estudos Linguísticos - UFPR (2011). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia. É professora na Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR.

Contato: lucelene.franceschini@unespar.edu.br

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3764579218081986

Silvia Regina Delong

Possui doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2016), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2005), especialização em Ensino de Espanhol para Brasileiros pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP (2002). Atualmente, é professora adjunta da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR, Campus de União da Vitória.

Tem experiência na área de Língua Espanhola, atuando com os seguintes temas: língua espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: língua espanhola, ensino e aprendizagem, formação de professores, identidade étnico-linguística dos descendentes de poloneses do sul do Paraná. Atua como membro do CEDH – Centro de Educação em Direitos Humanos – Campus de União da Vitória, no NERG –Núcleo de Educação em Relações de Gênero e Sexualidade.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7662414782160884

Contato: silvia.delong@ies.unespar.edu.br  


Professores Colaboradores 

Prof. Dr. Fernando Henrique Crepaldi Cordeiro

Graduado em Letras pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2008), com habilitação Português/Espanhol. Mestre em Letras (Área de concentração: Literaturas em língua portuguesa) no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", com bolsa FAPESP. Doutor em Letras (Área de concentração: Teoria da Literatura) nesse mesmo instituto, com o projeto "O romance policial contemporâneo pelos caminhos da paródia: uma vertente metalinguística" financiado pela CAPES. Foi professor substituto junto à Faculdade de Letras na Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, e na Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (FCLAr/UNESP). Atuou como professor na rede pública municipal de São José do Rio Preto. Atualmente trabalha como professor colaborador na UNESPAR, Campus de União da Vitória.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4304051253442056

Contato: fernando.cordeiro@unespar.edu.br 

Prof.ª Me. Graciele Aparecida da Silva

Doutoranda em Linguística pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (Linha de pesquisa: Linguagem, Política e Sociedade com pesquisa em Análise do Discurso). Mestra em Educação: Teoria e Prática de Ensino pela UFPR - Universidade Federal do Paraná (Linha de Pesquisa: Formação da Docência e Fundamentos da Prática Educativa). Especialista em Didática e Docência do Ensino Superior no Centro Universitário do Vale do Iguaçu (UGV). Graduada em Letras Português e Inglês pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR). Professora de Produção de Texto e Língua Portuguesa na SEED/PR. Professora na área das linguagens nos colegiados de Letras e Pedagogia da UNESPAR - Campus de União da Vitória. Professora na disciplina de Literatura e Ensino na Pós-Graduação Lato Sensu de Literatura e Ensino da Unespar Campus de União da Vitória. Integrante do Grupo de Leitura em Linguagem e Etnografia, coordenador pelo Prof. Dr. Daniel do Nascimento e Silva (UFSC). Membra atuante do CEDH (Centro de Educação e Direitos Humanos) da UNESPAR-UVA. Membra atuante do NERG (Núcleo de Educação para relações de Gênero) da UNESPAR-UVA. Membra da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Entusiasta dos estudos acerca da didática e das estratégias de ensino no contexto da educação inclusiva e dos desafios para a produção textual acadêmica. Pesquisadora da análise do discurso quanto à observância das vozes populares de crítica e denúncia social e discursos de violência na Literatura de Cordel e em contextos históricos (especialmente na Guerra do Contestado).

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1556353981667214

Contato: graciele.silva@unespar.edu.br

Prof. Dr. Mauricio Fernandes Neves Benfatti

Possui graduação em Letras pela Universidade Tuiuti do Paraná (2006). É especialista em ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2008) . É mestre e doutor em Letras/Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Possui experiência como professor de Língua Portuguesa para séries dos ensinos fundamental e médio, bem como professor de Estudos Linguísticos I e II, Língua Portuguesa, Metodologia de Pesquisa e Epistemologia, História e Teorias da Comunicação, Comunicação Empresarial, Análise do Discurso, Sociolinguística. Semântica e Pragmática, etc. para os ensinos técnico, tecnológico e superior. Além disso, possui experiência como designer/roteirista instrucional (Digital SK, Curitiba, PR; IESDE, Curitiba, PR) tendo atuado diretamente com o desenvolvimento de ferramentas pedagógicas voltadas ao ensino a distância (EaD). Possui interesses acadêmicos relacionados às seguintes áreas: Evolução e Linguagem, Linguística, Pragmática, Linguagem e Cognição, Metodologia Científica, Epistemologia, Filosofia da Linguagem e Teorias da Comunicação. 

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5573713698935597

Contato: mfnbenfatti@gmail.com

Projeto Pedagógico do Curso (PPC)

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PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO | LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL CAMPUS DE UNIÃO DA VITÓRIA

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